Электронный каталог

rus
НТБ Минпромторга России
Режим работы
Контактная информация

Поиск :

  • Поиск
  • Поиск одной строкой
  • Помощь

  • Разделы фонда

  • Книги по ТЯЖЕЛОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
  • Книги 2022
  • Книги 2023
  • Книги 2024
  • Ретрофонд
  • Статьи из информационных обзоров за 2023
  • Статьи из информационных обзоров за 2024

  • Справочники

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Дерево рубрик

  • Статистика поисков
  • Статистика справок

Личный кабинет :


Самозапись

Электронный каталог: Виханский, О. - Концептуальное изменение бизнес-образования

Виханский, О. - Концептуальное изменение бизнес-образования

Нет экз.
Концептуальное изменение бизнес-образования
Статья
Автор:
Виханский, О.
Проблемы теории и практики управления: Концептуальное изменение бизнес-образования
2014 г.
ISBN отсутствует

На полку На полку


Статья

Виханский, О.
Концептуальное изменение бизнес-образования / Виханский О. // Проблемы теории и практики управления. – 2014. – 2014 №10. – С.33-40. - 297271. – На рус. яз.

Определение смысла бизнес-образования как осуществление образовательной деятельности с целью повышения конкурентоспособности обучающегося. Бизнес-образование должно помочь обучающемуся развивать способности, позволяющие понимать ситуации, в которых оказывается предприниматель или менеджер; определять и осуществлять действия, дающие возможность занять выигрышную позицию в конкурентной среде. Шесть способностей успеха в XXI веке, сформулированные автором серии бестселлеров, посвященных вопросам изменяющегося мира Д. Пинком, явно коррелирующие с тем, что выделял Леонардо де Винчи. Авторское определение ключевых качеств, позволяющих индивидам быть достаточно конкурентоспособными, как при трудоустройстве на управленческую позицию, так и внутри компании при продвижении по карьерной лестнице управленца. Разительное отличие, выявленное при сравнении образовательной парадигмы индустриального общества с образовательной парадигмой общества знаний. Мощные источники конкурентоспособности, а следовательно, и ключевые факторы успеха жизни в бизнесе и менеджменте. Различия вектора главных усилий бизнес-образования и традиционного образования.


Ключевые слова = ИЗМЕНЕНИЯ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ. КУЛЬТУРА
Ключевые слова = КОНКУРЕНТНАЯ СРЕДА
Ключевые слова = КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ (339)
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Ключевые слова = КАЧЕСТВО
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА
Ключевые слова = АНАЛИЗ ПРИКЛАДНОЙ
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Ключевые слова = СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Ключевые слова = ТРУДОУСТРОЙСТВО
Ключевые слова = ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Ключевые слова = ИНДИВИДУАЛИЗМ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ключевые слова = МЕНЕДЖЕР
Ключевые слова = ПАРАДИГМА
Ключевые слова = БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЕ
Ключевые слова = ЛИЧНОСТЬ


Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Проблемы теории и практики управления
Нет экз.
Выпуск

Проблемы теории и практики управления 2014 №10
2014 г.
ISBN отсутствует


На полку На полку


© Все права защищены ЗАО "Компания Либэр" , 2009 - 2025  v.20