Электронный каталог

Статья

Полищук, Л.
Реформа экономического образования в России: потребности, ресурсы, мотивация / Полищук Л. // Вопросы экономики. – 2002. – №7. – С.44-53. - 28670. – На рус. яз.

Цели и направления реформы экономического образования в России. Потребности общества и задачи преподавания экономики. Ресурсные и институциональные ограничения. Инерция дореформенного преподавания экономики, "разрыв поколений" и проблема человеческого капитала. Создание российской школы экономической мысли. Возможности и "ловушки" международных программ. Академические свободы и профессиональные стандарты. Взаимообусловленность развития отечественной экономики и экономического образования. Приоритетные направления становления российской экономической науки и образования. Повышение интеграции и конкурентности системы преподавания экономики и экономических исследований. Распространение международного опыта университетского управления и финансирования высшей школы.


Ключевые слова = ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА
Ключевые слова = ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ
Ключевые слова = ГОСУДАРСТВЕННОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ
Ключевые слова = ЗАРУБЕЖНЫЕ СТРАНЫ
Ключевые слова = ЗНАНИЯ
Ключевые слова = ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ СРЕДА
Ключевые слова = ИНТЕГРАЦИЯ
Ключевые слова = КВАЛИФИКАЦИЯ
Ключевые слова = КОНКУРЕНЦИЯ
Ключевые слова = НАУКА
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Ключевые слова = РАЗВИТИЕ
Ключевые слова = РЕФОРМИРОВАНИЕ
Ключевые слова = РОССИЯ
Ключевые слова = РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Ключевые слова = РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Ключевые слова = САМОРЕГУЛИРОВАНИЕ
Ключевые слова = СОПОСТАВЛЕНИЕ
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ. КУЛЬТУРА
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ. МАКРОЭКОНОМИКА. МИКРОЭКОНОМИКА