Электронный каталог

Статья

Московский, А.
Почему наука не стала полноценным ресурсом развития? / Московский А. // Экономист. – 2015. – №5. – С.43-49. - 408271. – На рус. яз.

Первое и главное препятствие на пути обретения отечественной наукой достойного места, соответствующее её природе и безграничным возможностям в том, что правящие круги постсоветской России не только не знают ответа на вопрос "что такое наука?", но даже не пытаются его поставить, принимая, тем не менее, радикальные решения по реформированию научной сферы. Созидательная идея - идея "науки как производства, как создания чего-то нового" - необходимая и в высшей степени актуальная предпосылка поворота российского общества и руководства страны на науку. Второе мощное препятствие реализации науки в качестве реального ресурсного развития - монополизация мышления властвующей элиты России идеями и концептуальными схемами "неоклассики". Отставание России от Запада (и США) не в рыночных реформах и демократии, а в мощном и широком повороте к масштабным научным исследованиям, импульс которому в США был дан запуском светского спутника. И это третье, наиболее крупное препятствие для развития науки, экономики, образования и культуры в России.


Ключевые слова = МОНОПОЛИЗМ
Ключевые слова = НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Ключевые слова = НАУКООТДАЧА
Ключевые слова = НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА
Ключевые слова = РЕФОРМИРОВАНИЕ
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ
Ключевые слова = РОССИЯ
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА
Ключевые слова = АНАЛИЗ ПРИКЛАДНОЙ
Ключевые слова = НАУКА
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА
Ключевые слова = ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Ключевые слова = ОРГАНЫ ВЛАСТИ
Ключевые слова = ОБЩЕСТВО
Ключевые слова = МЫШЛЕНИЕ