Электронный каталог

rus
НТБ Минпромторга России
Режим работы
Контактная информация

Поиск :

  • Поиск
  • Поиск одной строкой
  • Помощь

  • Разделы фонда

  • Книги по ТЯЖЕЛОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
  • Книги 2022
  • Книги 2023
  • Книги 2024
  • Ретрофонд
  • Статьи из информационных обзоров за 2023
  • Статьи из информационных обзоров за 2024

  • Справочники

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Дерево рубрик

  • Статистика поисков
  • Статистика справок

Личный кабинет :


Самозапись

Электронный каталог: Зобнина, М.Р. - Структура, вызовы и возможности развития предпринимательского образования в российских университетах

Зобнина, М.Р. - Структура, вызовы и возможности развития предпринимательского образования в российских университетах

Нет экз.
Структура, вызовы и возможности развития предпринимательского образования в российских университетах
Статья
Автор:
Зобнина, М.Р.
Форсайт (электронная версия): Структура, вызовы и возможности развития предпринимательского образования в российских университетах
2019 г.
ISBN отсутствует

На полку На полку


Статья

Зобнина, М.Р.
Структура, вызовы и возможности развития предпринимательского образования в российских университетах / Зобнина М.Р., Коротков А., Рожков А.Г. // Форсайт (электронная версия). – 2019. – №4. – С.69-81. - 538280. – На рус. яз.

Исследование роли специальных образовательных треков в формировании предпринимательской экосистемы университета (ПЭУ) на примере четырех российских вузов, оценка их влияния на появление новых предприятий, коммерциализацию технологий и совершенствование предпринимательского мышления и навыков. Выводы. Внедрение учебных курсов по предпринимательству приводит к формированию ПЭУ вокруг них. В начале этого процесса происходит личностное развитие учащихся. Затем создаются с нуля или задействуются такие институты поддержки предпринимательства, как инкубаторы и акселераторы, помогающие дальнейшему развитию студенческих стартапов. Академическая среда, предпринимательский опыт профессоров и тип курсов (факультативный либо обязательный) не являются необходимыми составляющими успеха в создании и развитии ПЭУ, при условии, что предпринимательское обучение строится вокруг проектов самих студентов и генерирует поток создаваемых ими стартапов. Экосистемы дополняют компетенции преподавателей, а в некоторых рассмотренных примерах даже позволяют другим участникам запустить собственные образовательные курсы. К недостаткам существующего подхода к подготовке студентов можно отнести случайный и нерегулярный характер развития образовательной инфраструктуры и обособленность предпринимательских курсов во многих университетах.


Ключевые слова = АКАДЕМИЧЕСКИЙ СЕКТОР НАУКИ
Ключевые слова = БИЗНЕС-АНГЕЛ
Ключевые слова = БИЗНЕС-ИНКУБАТОР
Ключевые слова = ВУЗ
Ключевые слова = ВЫЗОВЫ
Ключевые слова = ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ
Ключевые слова = ИНФРАСТРУКТУРА
Ключевые слова = ИССЛЕДОВАНИЯ
Ключевые слова = КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЯ
Ключевые слова = КУРАТОР
Ключевые слова = МЫШЛЕНИЕ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ
Ключевые слова = ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ключевые слова = ПРЕДПРИЯТИЕ
Ключевые слова = ПРОЕКТ СОВМЕСТНОГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Ключевые слова = РАЗВИТИЕ
Ключевые слова = РОССИЯ
Ключевые слова = СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ
Ключевые слова = СТАРТАПЫ
Ключевые слова = СТРУКТУРА
Ключевые слова = ТЕХНОЛОГИЯ
Ключевые слова = УНИВЕРСИТЕТ
Ключевые слова = ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ. КУЛЬТУРА
Ключевые слова = ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВОМ. МЕНЕДЖМЕНТ. МАРКЕТИНГ
Новые поступления и ретрофонд = Статьи из периодических изданий. 2020 год.


Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Форсайт (электронная версия)
Нет экз.
Выпуск

Форсайт (электронная версия) №4
2019 г.
ISBN отсутствует


На полку На полку


© Все права защищены ЗАО "Компания Либэр" , 2009 - 2025  v.20