Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Красникова, А.С. - Методический аппарат оценки результативности подготовки кадров образовательными учреждениями и их...
Красникова, А.С. - Методический аппарат оценки результативности подготовки кадров образовательными учреждениями и их...
Нет экз.
Статья
Автор: Красникова, А.С.
Лидерство и менеджмент (электронная версия): Методический аппарат оценки результативности подготовки кадров образовательными учреждениями и их...
2025 г.
ISBN отсутствует
Автор: Красникова, А.С.
Лидерство и менеджмент (электронная версия): Методический аппарат оценки результативности подготовки кадров образовательными учреждениями и их...
2025 г.
ISBN отсутствует
Статья
Красникова, А.С.
Методический аппарат оценки результативности подготовки кадров образовательными учреждениями и их деятельности в организациях оборонно-промышленного комплекса / Красникова А.С., Харитон Е.О., Подольский А.Г. // Лидерство и менеджмент (электронная версия). – 2025. – №2. – С.371-392. - 632681. – На рус. яз.
Задача создания передовых технологий и высокотехнологичной продукции военного назначения. Роль образовательных учреждений в подготовке кадров, способных это реализовать на практике в связи с обострением военно-политической и экономической обстановки в мире. Комплексный подход к оценке результативности трудовой деятельности субъекта, состоящий из ряда факторов, объединенных в кортеж. Математический подход к определению значений каждого фактора. Актуальность задачи бережливого использования материальных и финансовых ресурсов, повышения производительности труда и подготовки работников военного сектора экономики, обладающих компетенциями, необходимыми для проведения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, а также для производства конкурентоспособной продукции военного назначения в условиях, когда возможности по финансированию военного сектора экономики недружественных стран, их совокупный промышленный потенциал и человеческие ресурсы значительно превосходят возможности ресурсного обеспечения ОПК России. Методический аппарат, позволяющий объективно оценивать результативность подготовки кадров образовательными учреждениями и их деятельность в организациях оборонно-промышленного комплекса России.
Ключевые слова = ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА
Ключевые слова = ВООРУЖЕННЫЙ КОНФЛИКТ
Ключевые слова = КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА
Ключевые слова = МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МЕТОД
Ключевые слова = МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Ключевые слова = МЕРКУЛОВА Н.В.
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Ключевые слова = ОПК (ОБОРОННО-ПРОМ.КОМПЛЕКС)
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Ключевые слова = РОССИЯ
Ключевые слова = ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ. КУЛЬТУРА
Красникова, А.С.
Методический аппарат оценки результативности подготовки кадров образовательными учреждениями и их деятельности в организациях оборонно-промышленного комплекса / Красникова А.С., Харитон Е.О., Подольский А.Г. // Лидерство и менеджмент (электронная версия). – 2025. – №2. – С.371-392. - 632681. – На рус. яз.
Задача создания передовых технологий и высокотехнологичной продукции военного назначения. Роль образовательных учреждений в подготовке кадров, способных это реализовать на практике в связи с обострением военно-политической и экономической обстановки в мире. Комплексный подход к оценке результативности трудовой деятельности субъекта, состоящий из ряда факторов, объединенных в кортеж. Математический подход к определению значений каждого фактора. Актуальность задачи бережливого использования материальных и финансовых ресурсов, повышения производительности труда и подготовки работников военного сектора экономики, обладающих компетенциями, необходимыми для проведения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, а также для производства конкурентоспособной продукции военного назначения в условиях, когда возможности по финансированию военного сектора экономики недружественных стран, их совокупный промышленный потенциал и человеческие ресурсы значительно превосходят возможности ресурсного обеспечения ОПК России. Методический аппарат, позволяющий объективно оценивать результативность подготовки кадров образовательными учреждениями и их деятельность в организациях оборонно-промышленного комплекса России.
Ключевые слова = ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА
Ключевые слова = ВООРУЖЕННЫЙ КОНФЛИКТ
Ключевые слова = КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА
Ключевые слова = МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МЕТОД
Ключевые слова = МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Ключевые слова = МЕРКУЛОВА Н.В.
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Ключевые слова = ОПК (ОБОРОННО-ПРОМ.КОМПЛЕКС)
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Ключевые слова = РОССИЯ
Ключевые слова = ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ. КУЛЬТУРА