Электронный каталог

Статья

Кащук, С.М.
Цифровая трансформация системы образования в эпоху искусственного интеллекта: эволюционный рывок от технических средств обучения до интеллектуальных цифровых ассистентов / Кащук С.М. // Вестник Московского университета. Серия 21. Управление (государство и общество) (электронная версия). – 2026. – №1. – С.3-18. - 649577. – На рус. яз.

Вопросы адаптации современной системы образования к быстрому развитию технологий, особенно в свете появления и стремительного распространения сервисов искусственного интеллекта. Анализ необходимости переосмысления традиционных подходов к образованию, предложение концепции экосистемы образования, направленной на усиление индивидуального подхода в обучении нового поколения (цифровых аборигенов). Требования к формированию новых профессиональных компетенций, как у будущих специалистов в области государственного и муниципального управления, так и у преподавателей, включая способность эффективно взаимодействовать с нейросетями. Обоснование идеи необходимости формирования "нейрокомпетенции" педагогов, способствующей созданию комфортных условий для качественного образования в эпоху появления новейших технологий. Пример внедрения интеллектуального цифрового ассистента "La France grammaticale" в процесс преподавания французского языка на факультете государственного управления.


Ключевые слова = ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Ключевые слова = КОМПЕТЕНЦИИ
Ключевые слова = КОНЦЕПЦИЯ
Ключевые слова = НЕЙРОННАЯ СЕТЬ
Ключевые слова = НОВИКОВА Н.П.
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ
Ключевые слова = ОБУЧЕНИЕ
Ключевые слова = СЕРВИС
Ключевые слова = ЦИФРОВОЙ АССИСТЕНТ
Ключевые слова = ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Ключевые слова = ЭКОСИСТЕМА
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ. КУЛЬТУРА