Электронный каталог

Статья

Ушанова, Т.
Продолжение следует. Какой быть высшей школе / Ушанова Т. // Поиск (электронная версия). – 2026. – №20. – С.3. - 651212. – На рус. яз.

Открытый экспертный диалог "Высшее образование в новую технологическую эпоху", собравший представителей федеральных министерств, Российской академии наук, университетов, бизнеса, профессиональных объединений. Обсуждение вопросов формирования национальной модели образования. Результат открытого экспертного диалога - программный документ с критериями выделения специальностей и принципами формирования их перечня в рамках новой модели высшего образования с учетом технологических и демографических вызовов, а также изменений на рынке труда. Переосмысление подхода к уровням высшего образования. Один уровень, вводимый вместо бакалавриата и магистратуры, - высшее образование (срок обучения - 4-6 лет), а также несколько разновидностей специализированного высшего образования (магистратура, ординатура и другие). Выделение аспирантуры в самостоятельный уровень профессионального образования. Определение семи приоритетных направлений и 28 важнейших наукоемких технологий, на разработку и внедрение которых направлены нацпроекты технологического лидерства в плане подготовки инженеров нового типа.


Ключевые слова = БАКАЛАВР
Ключевые слова = ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА
Ключевые слова = ДЕМОГРАФИЯ
Ключевые слова = ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ключевые слова = МАГИСТР
Ключевые слова = МЕРКУЛОВА Н.В.
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Ключевые слова = РОССИЯ
Ключевые слова = РЫНОК ТРУДА
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ. КУЛЬТУРА