Электронный каталог

Статья

Бережная, М.С.
Непрерывное образование как фактор повышения эффективности управления человеческим капиталом в вузе / Бережная М.С. // Проблемы теории и практики управления (электронная версия). – 2026. – №5. – С.154-165. - 654483. – На рус. яз.

Актуальность исследования, обусловленная ускоренной цифровой трансформацией системы высшего образования, усилением конкуренции на рынке образовательных услуг и нарастанием внешних вызовов, включая санкционное давление. Управление человеческим капиталом профессорско-преподавательского состава (ППС), выходящее в этих условиях на первый план, непрерывное образование, становящееся не просто дополнительной опцией, а системообразующим фактором повышения эффективности управления вузом. Теоретическое обоснование и эмпирическая проверка роли непрерывного образования как фактора повышения эффективности управления человеческим капиталом в высшем учебном заведении. Непрерывное образование, выполняющее три взаимосвязанные функции: компетентностную (62% преподавателей нуждаются в повышении компетенций в работе с большими данными); психологическую (регулярное обучение снижает риск деформации профессиональной идентичности в 2,4 раза); экономическую (каждый дополнительный курс повышения квалификации увеличивает вероятность получения гранта на 12%). Предложение трехуровневой системы KPI для оценки эффективности управления человеческим капиталом через непрерывное образование.


Ключевые слова = ВУЗ
Ключевые слова = КЛЮЧЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ (КПЭ)
Ключевые слова = КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Ключевые слова = НОВИКОВА Н.П.
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОЕ
Ключевые слова = ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ
Ключевые слова = ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
Ключевые слова = ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ
Ключевые слова = РОССИЯ
Ключевые слова = САНКЦИИ
Ключевые слова = СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ ФАКТОР
Ключевые слова = УПРАВЛЕНИЕ
Ключевые слова = ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ
Ключевые слова = ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ
Ключевые слова = ОБРАЗОВАНИЕ. КУЛЬТУРА